Marmara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyonu tarafından desteklenen Avrupa Birliği'ne Bakış Açıları Yönünden Akademisyen Profili kitabı, Türkiye’nin Avrupa Birliği sürecine ilişkin akademisyen bakış açılarını incelemektedir. Üniversitelerin toplumsal değişimi yönlendirmedeki rolü vurgulanarak, öğretim elemanlarının AB üyeliği konusundaki görüşlerinin kamuoyu üzerindeki etkisi değerlendirilmiştir. Araştırma, akademisyenlerin Avrupa Birliği’ne yönelik tutumlarını analiz ederek Türkiye’nin AB sürecine dair entelektüel bir perspektif sunmaktadır.